sábado, 11 de septiembre de 2010

Ética en la Educación

Objetivo general:
  • Valorará la problemática ética presente en la práctica profesional docente y sus implicaciones en el proceso enseñanza–aprendizaje, con base en el análisis de los diferentes enfoques morales que existen en la sociedad.
Temas y subtemas:

  1. La problemática ética
    1. Filosofía y ética
    2. Discurso científico y discurso ético
    3. El campo de los valores
    4. El campo de la ética
    5. Individuo y sociedad
    6. Ética e identidad
    7. Ética y educación
  2. La ética en el campo educativo
    1. Educación, sociedad y moral
    2. Política educativa y compromiso social
    3. Teorías pedagógicas y responsabilidad social
  3. Ética e individuo
    1. Valores individuales, institucionales y sociales
    2. El desarrollo moral del individuo
    3. Libertad y Responsabilidad del individuo en el mundo de la escuela
    4. El comportamiento ético del docente

Actividades de aprendizaje:
  • Lectura de la bibliografía sugerida para el programa.
  • Discusión en pequeños grupos sobre los temas contenidos en el programa.
  • Sociodrama con la representación de los diferentes temas que integran el programa de estudios.
  • Redacción de ensayos sobre el papel actual de la educación en la formación humana y sus alternativas para favorecerla.

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación:
  • Entrega por escrito de los reportes de las lecturas                30%
  • Entrega de ensayos escrito final                                           50 %
  • Participación en clase                                                          20 %

Profesora: Dra. Rosa Mayra Ávila Aldapa
  • Doctora en Historia por la UNAM.
  • Investigadora en el Instituto de Investigaciones Dr. José Ma. Luis Mora.
  • Colaboradora del Museo Nacional de la Revolución.
  • Jefa del Departamento de Investigación del Posgrado del IPN.
  • Docente del Posgrado en el Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México.
  • Docente de la UNAM.
  • Ha participado en diferentes investigaciones en el ámbito de la educativo y ha participado como ponente en diversos congresos nacionales e internacionales.

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